2025年5月，内江师范学院音乐学院音乐学系主任李虎、学科教学论教研室主任王玥兮、教学法教师邹雪姣等一行，赴成都市大弯中学参加以“音乐师范生的教育实践能力提升”为主题的教研活动。

此次高校与中学的深度教研对话，旨在打通音乐教师培养的壁垒，构建更加符合新时代需求的音乐教育人才培养体系。

走进一线，把脉教学实际

成都市大弯中学作为一所具有近70年办学历史的省级示范性学校，以其“尽性化育，自然天成”的办学理念和鲜明的“生态教育”特色，为本次教研活动提供了丰富的实践场景。本次联合教研活动通过教学观摩、研讨交流等形式，聚焦音乐师范生的教育实践能力培养。王玥兮主任在交流中谈到：“深入一线教研活动对于高校教师和学生来说都具有重要意义。通过与实际教学环境的接触和交流，我们能够更加准确地把握教育教学的实际需求。”李虎主任曾在此前的教研活动中强调，要“认真负责，保障学生的安全和学习”，而本次活动中，他也格外关注如何通过一线教研活动，提升师范生的专业实践能力。

聚焦实践，共商培养路径

邹雪姣老师作为教学法教师，长期关注教学模式的创新与实践。她在交流中分享了关于实践性教学的见解，强调通过创新的教学方法提升学生的教学能力。

研讨环节，双方围绕音乐师范生实践能力短板、高校与中学协作机制等议题展开了深入讨论。大弯中学的教师代表结合自身教学经验，指出了当前音乐师范生在课堂教学实操、班级管理能力等方面存在的不足，为师范生培养提供了宝贵的一线视角。王玥兮主任指出：“学院要加强对学生综合素质的培养，特别是在音乐学科的跨学科能力、批判性思维及艺术创作等方面的提升。”这一观点与当前音乐教育领域对师范生培养的新要求高度契合。

深化合作，构建培育新模式

本次教研活动达成了多项共识，双方一致认为应建立常态化交流机制，让中学一线教师更深入地参与音乐师范生的培养过程。近年来，内江师范学院音乐学院持续推动教育教学改革，强调“以学生为中心”的教学理念，推动理论教学与实践教学的深度融合。李虎主任在此前主持教研活动时，就曾组织安排学生艺术采风活动及师范技能展示，为检测和提升学生的师范技能，让全体学生参加师范技能展示。这些举措体现了学院对实践教学环节的一贯重视。未来，内江师范学院音乐学院与成都市大弯中学将继续深化合作，通过共建实践基地、开展教学研讨等活动，合力培养更多优秀的音乐教育人才。

图片：王玥兮  撰稿：王玥兮  审核：冯波  复审:刘佩佩  终审：罗剑