为夯实舞蹈人才培养的基石，12月1日，舞蹈系基本功教研室正式启动新一轮课程体系优化工作。本次改革以“科学性、系统性、个性化”为核心原则，旨在构建一套更符合人体运动规律、更能有效服务于各舞种专业需求的现代化基本功训练体系。

本次课程设计的首要突破在于强化科学训练理念。新课程大纲深度融合了舞蹈解剖学、运动生理学等理论知识，引导学生深刻理解每一个训练动作的肌肉发力原理与身体结构关系。例如，在柔韧性训练中，不再片面追求“软度”，而是强调在关节稳定性基础上的灵活性开发，并引入了科学的动态拉伸与静态拉伸组合方法，有效降低训练损伤风险。

其次，新体系突出训练的“功能性”与“衔接性”。教研室打破了原有单一、割裂的训练模式，设计了更多复合型、综合性的训练组合。课程内容将紧密衔接中国古典舞、芭蕾舞、民间舞等不同专业方向的技术特点，进行针对性强化。例如，为古典舞专业学生加强身韵与能力结合的练习，为民间舞专业学生设计更多在流动中展现风格与技巧的组合，确保基本功课堂真正成为支撑舞台表现的坚实平台。

此外，新方案还注重因材施教与过程评价。教研室将建立更为精细的学生能力档案，根据学生的个体身体条件与发展阶段，实施差异化教学。考核方式也从以往的一次性期末测试，转变为“日常考核+阶段测评+期末呈现”的综合性评价体系，全面追踪与激励学生的成长历程。

教研室主任表示：“基本功是舞者艺术生命的保障。此次课程升级，是我们对‘科学育人’理念的深入实践，目标是为国家培养基础更扎实、身体更智能、艺术生命力更长久的优秀舞蹈人才。”新课程将于新学期全面推行，预计将为我院的舞蹈专业教学注入新的活力。

攥稿、图片/胡雪  审核/冯波  复审/齐永朝  终审/罗剑