为优化舞蹈表演专业建设、推进学科升级，精准把握舞蹈专业人才培养与学科发展趋势，2026年4月9日及2026年4月13日至14日，舞蹈表演系主任邓舒文、民间舞教研室主任雷莹、基本功教研室主任胡雪、青年教师侯熠，赴成都大学音乐与舞蹈学院以及西华师范大学音乐与舞蹈学院开展专项调研。本次调研通过座谈交流、资料研读、对口研讨、课堂观摩等方式，重点了解该校舞蹈表演专业人才培养体系、课程设置细节，交流人工智能与舞蹈融合课程建设现状，为我校专业发展提供参考。

成都大学东盟学院舞蹈表演专业聚焦应用型舞蹈人才培养，主干课程涵盖古典舞基训、民族民间舞、东盟传统舞蹈及非遗舞蹈等。该专业率先将AIGC技术引入非遗音乐舞蹈领域，建有AIGC实验中心并开设跨学科课程，连续举办AIGC创作人才高研班。形成“传统课程夯实基础、AIGC赋能创新”的培养链条，着力培养兼具文化底蕴与技术思维的复合型人才。

 在人才培养方案研讨中，双方围绕课程优化、教学创新、学生未来发展以及成都大学开创的AIGC人工智能与非遗音乐舞蹈等相关课程深入交流。双方都期待AI(人工智能）与舞蹈专业相融合的成效以及对学生的帮助，我校也会积极紧跟时代发展，密切关注行业动态，提高学院的专业能力。

调研期间，还观摩了成都大学舞蹈系专业课堂教学，直观感受了该校实践教学的开展情况，对民间舞训练、剧目排练的教学组织形式与课堂氛围有了更深入的了解。

西华师范大学音乐舞蹈学院舞蹈表演专业以应用型人才培养为核心，课程体系以传统舞蹈为主，涵盖通识、专业基础（古典舞、芭蕾基训）、核心（民族民间舞、剧目、教学法）及实践（采风、展演、实习）环节。目前未开设人工智能与舞蹈相关课程，此类课程仅北京舞蹈学院试点，尚未在普通高校推广。

在人才培养方案研讨中，双方围绕课程优化、教学创新、实践育人深入交流。该校立足地方美育需求，注重基本功与民间舞风格融合，通过细化教学目标、完善考核体系保障培养质量。双方认为人工智能与舞蹈融合是未来方向，普通高校应密切关注行业动态，储备师资、完善规划，待课程成熟后逐步开设选修课或讲座，稳步推进艺科融合教学。

本次调研重点交流了舞蹈硕士点申办工作经验，该校结合自身申报历程，提出了务实可行的实施路径。一是夯实办学基础，完善本科人才培养体系，提升教学质量与科研水平，积累优质教学与实践成果；二是凝练学科特色，立足地方民族舞蹈文化资源，打造差异化研究与教学方向，提升学科竞争力；三是强化师资建设，打造职称、学历结构合理的教学科研团队，提升导师队伍综合实力；四是完善申报材料，对照评审指标逐项补齐短板，细化人才培养、科研成果、实践平台等核心内容，确保申报工作有序推进。

调研期间，还观摩了西华师范大学舞蹈表演专业课堂教学，直观感受了该校实践教学的开展情况，对基本功训练、剧目排练的教学组织形式与课堂氛围有了更深入的了解。

通过本次调研，我们全面掌握了同类院校舞蹈专业人才培养现状，明确了人工智能舞蹈课程建设的行业趋势，汲取了硕士点申报的宝贵经验。后续将结合自身办学实际，优化舞蹈表演专业人才培养方案，强化基本功与民间舞核心课程建设；学习成都大学开创的新型专业理念，持续跟踪人工智能与舞蹈融合课程发展动态，做好前期筹备工作；参照西华师范大学申报经验，系统谋划、稳步推进舞蹈硕士点申报各项工作，不断提升我校舞蹈专业办学水平与学科建设层次。

撰稿、图片：邓舒文、雷莹

审核：冯波

复审：齐永朝

终审：罗剑