为对接区域文化产业发展需求，扎实推进微专业内涵建设，近日，音乐学院舞蹈基本功教研室组织全体教师开展专题教研，围绕课程内容升级、教学模式改革、实训设备保障等内容开展务实研讨。
本次教研紧扣对接行业标准、从知识传授向能力培养转型的核心目标，结合舞蹈美育微专业人才培养定位，对照文旅演出、社会艺术服务行业需求，重点研讨古典舞基本功、现代舞、舞蹈编导三门课程的优化方向，同时梳理当前教学设备存在的问题。
在古典舞基本功课程上，教师们一致提出，在扎实打好基础训练的同时，增加舞台表演、艺术普及类教学内容，贴合行业岗位实际，着重提升学生的舞台表现力与综合教学能力。
现代舞课程方面，紧跟行业前沿趋势，在肢体训练的基础上，融入身心感知、情绪表达训练，探索艺术疗愈方向的实践教学，打破单一技能训练模式，提升学生的肢体创作与艺术服务能力。
舞蹈编导课程则以文旅剧目、原创主题作品为教学载体，采用项目化排演教学，减少理论灌输，重点锻炼学生独立创作、编排完整舞蹈作品的综合能力。
研讨中，老师们也直面教学硬件短板：现代舞即兴创编、剧目排演缺少专业灯光、便携摄像设备；多媒体教学设备老化卡顿，前沿教学素材播放效果不佳；特色身心实训教具不足，难以支撑课堂常态化开展。教研室已梳理设备需求清单，将上报学院协调完善，为实践教学保驾护航。
此次教研明确了微专业课程更新方向，后续教研室将持续推进集体备课、行业联动教研，完善实践导向的考核方式，留存完整教研资料，稳步推动舞蹈课程提质升级，助力应用型舞蹈人才培养。
文字编辑/胡雪 审核/冯波 复审/齐永朝 终审/罗剑
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